Kultura mjedisore për fëmijët e moshës parashkollore dhe shkollore duhet të bëhet pjesë e edukimit moral, duke qenë se tani po jetojmë në një krizë mjedisore. Gjendja e mjedisit varet nga sjellja e njerëzve, dhe, për këtë arsye, veprimet e njerëzve duhet të korrigjohen. Për të mos qenë shumë vonë, njerëzit duhet të mësohen të vlerësojnë natyrën që nga fëmijëria, dhe vetëm atëherë ajo do të sjellë rezultate të prekshme. Necessaryshtë e nevojshme të bëhet e qartë se ne duhet ta mbrojmë planetin nga vetja, në mënyrë që të paktën diçka të mbetet për pasardhësit: bota e florës dhe faunës, uji dhe ajri i pastër, toka pjellore dhe një klimë e favorshme.
Parimet themelore të edukimit mjedisor
Edukimi ekologjik i foshnjave fillon me mënyrën sesi prindërit ia hapin botën. Kjo është njohja e parë me natyrën dhe futja tek fëmija i rregullave banale që nuk mund të vrasësh kafshë, të këputësh bimë, të hedhësh mbeturina, të ndotësh ujë, etj. Këto rregulla janë të vendosura në aktivitetet e lojës dhe edukimit në kopshtet e fëmijëve. Në shkollë, edukimi mjedisor zhvillohet në mësimet e mëposhtme:
- historia natyrore;
- gjeografia;
- biologji;
- ekologji.
Për të formuar idetë themelore ekologjike, është e nevojshme të zhvillohen biseda dhe klasa arsimore në përputhje me kategorinë e moshës së fëmijëve, të veprohet me ato koncepte, objekte, shoqata që ata i kuptojnë dhe i njohin. Në kontekstin e kulturës ekologjike, është e rëndësishme të formoni jo vetëm një sërë rregullash që një person do të veprojë me gjithë jetën e tij, por edhe të ndjellë ndjenjat:
- shqetësime për dëmet e shkaktuara në natyrë;
- dhembshuri për kafshët që e kanë të vështirë të mbijetojnë në kushte natyrore;
- respekt për botën bimore;
- mirënjohje për mjedisin për burimet natyrore të siguruara.
Një nga qëllimet e rritjes së fëmijëve duhet të jetë shkatërrimi i qëndrimit të konsumatorit ndaj natyrës, dhe në vend të saj, formimi i parimit të përdorimit racional të përfitimeve të planetit tonë. Shtë e rëndësishme që tek njerëzit të zhvillohet ndjenja e përgjegjësisë për gjendjen e mjedisit dhe botës në përgjithësi.
Kështu, edukimi mjedisor përfshin një kompleks të ndjenjave morale dhe estetike që duhet të futen tek fëmijët që në moshë të vogël. Duke zhvilluar aftësitë dhe zakonet e tyre të respektit për natyrën, është e mundur të sigurojmë që një ditë fëmijët tanë, ndryshe nga ne, do të vlerësojnë botën përreth tyre dhe të mos e prishin ose shkatërrojnë atë, siç bëjnë njerëzit modernë.
